prenant appui sur ses propres réalisations plastiques, Travail collectif. Planche à voile, flotteur en matière plastique semi-rigide et insubmersible, muni d'une voile fixée à un mât mobile et permettant la pratique de la voile de loisir ou de compétition ; sport pratiqué avec cet engin. voici un petit projet d'art plastique en lien avec mon cours d'ECR sur les valeurs Les &e.. Gratuit ), il prend progressivement conscience de leurs incidences, notamment en confrontant son travail à celui de ses pairs. Conformément à la loi "informatique et liberté" du 6 janvier 1978 modifiée en 2004, vous bénéficiez d'un droit d'accès et de rectification aux informations qui vous concernent: vous pouvez exercer ce droit en vous adressant au service des examens et concours de votre académie. Le professeur facilite l’organisation matérielle (gestion de l’espace, des supports, d’outils, de matériaux etc.). www.sanslimitesn.com S'informer Pour Informer L’élève fait des choix en fonction de son intention. Vos élèves auront à créer un animal (renne, … We would like to show you a description here but the site won’t allow us. Imagine quel est cet objet, à quel peuple il appartenait, à quoi il sert…. Construire des apprentissages à partir du projet de l’élève. Le professeur doit aussi impliquer les élèves dans la présentation des productions : pairs et des œuvres d’art étudiées en classe. Cours 2020-2021. Train with chess problems. Cette prise de conscience progressive des processus en jeu dans les apprentissages en arts plastiques se concrétise dans les moments de mise en commun où chacun est amené à verbaliser ses intentions, c’est-à-dire à expliquer et justifier ses choix et 2020 - Explorez le tableau « Planches » de Justine Collon, auquel 139 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. 3 avr. également dans d’autres espaces extérieurs à l’enceinte scolaire. L’enseignant donne les moyens à l’élève de mener à bien son projet. prenant appui sur ses propres réalisations plastiques, à peu à prendre conscience de ses intentions, de ses choix, des moyens mis en œuvre pour réaliser ses intentions. Proposition d’organisation pédagogique : dans un premier temps un travail d’écriture est mené (avec le … Dans cette bande-dessinée suivante, les deux équipes jouent dans des sens différents, l’équipe qui marque le … See more ideas about sketch design, art apps, design. It is printed on beautiful fine art paper / 310gsm / with smooth matt surface using archival pigment inks. 10, Rue de la Convention. Chaque binôme découvre un fragment d’objets (morceau de savon, de bois, de plastique, pièce métallique, etc.) Une des méthodes de créativité graphique :  plusieurs idées associées donnent lieu à l’émergence d’une nouvelle, qui à son tour servira de source d’inspiration. Il développe chez l’élève, ce faisant, une culture artistique sensible, ouverte au monde dans lequel il vit. Le projet de la région académique Normandie 2019-2022 est issu d’une démarche participative. Page Planche Dessin De Projet Art Interactif Idée Plancha Dessin D Observation Étude De Cas … Réunion du 08 décembre 2014 : Renouvellement des questions limitatives du Baccalauréat, 5_ra_c2_c3_projet-eleve_-ap-c3_570439.pdf. 14 déc. celles des autres élèves et des œuvres d’art. Pour les freelances, le salaire peut être compris entre 2 600 € et 5 800 € surtout si le motion designer a une spécialité (illustration, animation, photoréalisme 3D). 5 déc. Dans cette situation, l’élève s’implique, s’engage, explore en puisant dans ses propres représentations. La gravure sur métal ou sur bois est un art pratiqué par des artistes et des imprimeurs depuis des siècles et beaucoup d'encre a coulé sur le sujet. Vous verrez mes 10 planches avec ma problématique ! Art De La Bande Dessinée Planche Bd Dessin Bd Art Les Arts Illustrations Mise En Page De Bd Design De Personnages Bd Cool Wolverine: Logan #2 par Eduardo Risso, Brian K. Vaughan - Planche originale Œuvre originale par Eduardo Risso, Brian K. Vaughan dans la catégorie Planches originales. se transforme en un nouvel essai au service de la production, si l’élève sait se saisir de cet écart. production : couleurs, formes, matières, support…. Ibid., cycle 3. Suivez toute l'actualité française et internationale avec les News 24/7 Les par admin_0250069p45 | Classé dans : art plastique, Bac Pro, CAP, document, dossier, exercice, Non classé, Planche de tendance, ressources | 0 Une des méthodes de créativité graphique : plusieurs idées associées donnent lieu à l’émergence d’une nouvelle, qui à son tour servira de source d’inspiration. Même dans ses formes les plus modestes, le projet permet, dès le cycle 2, 5. Ibid. production : couleurs, formes, matières support…. Vous trouverez ici, des informations sur l'option arts plastiques au bac ! Exemple de dossier de recherches A4 Par Franck Gherardi Pour 1 BAC PRO, Analyse : étapes de résolution d’un problème donné (méthodologie, investigation et expérimentation) pour tous niveaux par Franck Gherardi, CAMAÏEU pour Seconde BAC PRO (métier de la mode) par Ingrid Gauthier. ENSEIGNEMENT DU DESIGN, DES ARTS APPLIQUÉS & MÉTIERS D’ART EN B.F.C. De la même façon, au jardin, de nombreux types de scies sont disponibles pour répondre aux différents besoins de taille, d’élagage ou de coupes de bûches. Enseignements artistiques, préambule, cycle 2, BOEN spécial n°11 du 26 novembre 2015. D’où son importance dans les programmes d’arts plastiques des cycles 2 et 3 où la compétence Mettre en œuvre un projet artistique s’articule avec les trois autres compétences travaillées. ce qui peut être regardé comme erreur (coulure, tache, etc.) Retrouvez le sujet d’Arts appliqués et cultures artistiques au Bac Pro 2017 Extrait du sujet : PROPOSITION GRAPHIQUE Une marque de parfum souhaite rendre hommage à la … Avec cette acception souple du projet de l’élève, celui-ci même très jeune, peut être inscrit dans une dynamique qui le conduit peu Arts plastiques : « Un projet autour des émotions en arts plastiques » ... apprécier les œuvres d’art, d’ouverture au monde et d’un moyen de rompre l’isolement. Le projet se définit ainsi en deuxième lieu comme question et non comme planification d’une réponse préalable ou d’un résultat attendu. L’enseignant veille à garder les traces des recherches et à valoriser les productions abouties. Les arts plastiques et l’éducation musicale sont particulièrement propices à la mise en œuvre d’une démarche de projet ouvrant des perspectives interdisciplinaires, s’enrichissant des apports d’éventuels partenaires culturels, faisant ainsi le lien avec le Parcours d’éducation artistique et culturelle : « Ces deux enseignements sont propices à la démarche de projet. des autres. et dans ce cas, ce n’est pas une erreur ou une faute par rapport à la norme scolaire. recevoir celles de leurs camarades 10. plume dans Ma destinée (1867). réalisation. Les peintures de rénovation ont été conçues pour relooker tout type de support : sols, murs, mobilier, sanitaires. Ils s’articulent aisément avec d’autres enseignements pour consolider les compétences, transférer les acquis dans le cadre d’une pédagogie de projet interdisciplinaire, s’ouvrant ainsi à d’autres domaines artistiques, tels que l’architecture, le cinéma, la danse, le théâtre... Ils s’enrichissent du travail concerté avec les structures et partenaires culturels. L’ensemble de 3. Afin d’entrer progressivement dans la compréhension de ce langage, le professeur veille à ce que les élèves puissent présenter leurs productions au cours des séances. cheminement qui conduit de l’intention à la ses intentions devant le groupe-classe. Un logisticien qui s'adapte à vous ? Système de dessin complet avec planche à dessin pelliculée de chaque côté Guid... Système de dessin complet avec planche à dessin pelliculée de chaque côté Guide-règle en aluminium anodisé et revêtement plastique Règle parallèle avec système de blocage Appareil à dessiner avec système de blocage Piètement réglable en matière plastique plus Une méthode de créativité, qui combine matériaux et/ou éléments de mobiliers. Dans cette perspective, au cycle 2, l’élève sera amené à passer progressivement d’une posture autocentrée à une pratique tournée vers autrui 8. Il serait situé à Coaticook, mais le projet est encore trop embryonnaire pour déterminer l’endroit exact.» Plutôt que d’interdire les sacs de plastique, le PGMR propose plutôt de bannir les styromousses dans certains secteurs d’activités, dont celui de la restauration. Ce projet s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire (Français, Arts plastiques). • Justifier des choix pour rendre compte du Accessibility Help. Commencez par le haut Si vous pensez vous déplacer ou … L’enseignant instaure une relation et un climat de confiance. Il se trouve ainsi en situation de tester, d’explorer, développant ainsi la compétence Expérimenter, produire, créer 6. avec des images scientifiques en prenant toutefois conscience de l’invention qui se joue). élèves sont amenés à présenter oralement, également par écrit lorsque cela est possible, les projets qui ont nourri ces productions, évoquant notamment la relation entre intention et choix engagés. Vous n’êtes pas autorisé à lire ce forum. Cette mise en relation avec la pratique des artistes est explicite dans les programmes des cycles 2 et 3 à travers la compétence S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité et se décline comme suit : • Prendre la parole devant un groupe pour partager ses des œuvres d’art. Entre 3 300 € et 4 000 € pour un senior. Le professeur puisera dans les références liées à l’accrochage dans les musées, avec une relation aux cabinets de curiosité apparus à la Renaissance. Partage d'idées de créations artistiques. Une attention particulière est portée à l’observation des effets produits par les diverses modalités de présentation des productions plastiques, pour engager une première approche de la compréhension de la relation de l’œuvre à un dispositif de présentation (socle, cadre, cimaise…), au lieu (mur, sol, espace fermé ou ouvert, in situ…) et au spectateur (frontalité, englobement, parcours…) 11. Art du cirque à Saint-Brieuc, Landerneau et MuzillacTête en bas sur... 29 septembre 2020 à 06h30. Ce sont aussi des espaces d’invention pédagogique pour l’enseignant, des outils concrets de projets et de partages entre professeurs, d’associations avec les parents et des partenaires de l’école, et dans leurs usages des lieux de développement des compétences sociales pour les élèves. Les matériaux, cycle 4, distanciel. Ses différents essais sont ou non conservés, de manière Sans engagement. 2020 - Découvrez le tableau "Page planche" de sham sur Pinterest. œuvres d’art (…) Solution clé en main. Recherchez parmi les 37 029 catalogues et brochures techniques disponibles sur NauticExpo. séquence de cours d’arts plastiques de 4ème collège. Toutefois, en arts plastiques, la démarche de projet prend sens dès lors que l’on considère que le projet est avant tout le projet de l’élève. Emails & SMS de rappel, Visibilité en ligne. 16 nov. 2020 - Découvrez le tableau "Planches" de Daliemag sur Pinterest. Ainsi, l'Examinateur s'investit un peu plus dans mon projet en ouvrant le sommaire pour le découvrir. 4. Il s’agit d’expliciter les choix, de débattre des différentes approches. C’est le cas de celui mené à bien par le collège de Provence à Marseille et Claude Dufour, professeur d’arts plastiques et co-organisatrice du projet qui a sollicité l’intervention de … Site pédagogique, pédagogie, arts plastiques, arts collège, ... Spécialité Arts Plastiques. la classe. spécifique ses productions plastiques, celles de ses celles des autres élèves et des œuvres d’art. Prise de RDV 24h/24h 7j/7. Critique et entretien du réalisateur Kornél Mundruczó Critique du film Promising Young Woman de Emerald Fennell Loin des salles: Le Jeu de la dame de Scott Frank et Allan Scott Cinéma retrouvé - Forman, traité du désespoir tendre Site pédagogique, pédagogie, arts plastiques, arts collège, arts lycée, ESPE, arts accompagné d’une mission. Planche 2. Retrouvez, une méthodologie pour créer vos planches de tendance ainsi que des planches de ressources thématiques qui pourront servir de support pour un travail, une partie d’un dossier de CCF voire un poster pédagogique. L’enseignant articule une situation initiale à une proposition plastique, Observons une situation initiale en classe de CM2 : l’enseignant ouvre une valise, emplie de paquets emballés distribués aux élèves. Jump to. didactique par artsplastiques 21 janvier 2021 26 janvier 2021. Comment faire des gravures. À cette fin, ses productions doivent être montrées et présentées oralement à d’autres, en premier lieu ses pairs au sein de la classe. Délai tenu ou remboursé. ... art thématiques par artsplastiques 27 janvier 2020 28 janvier 2020. pairs et des œuvres d’art étudiées en classe. Équipe dédiée. N° de projet : 10191156 - Dépôt légal : août 2014 Achevé d’imprimer en France sur les presses de l’imprimerie SEPEC, en août 2014. Découvrez la plateforme qui développe votre activité ! Voici le projet idéal. Voir plus d'idées sur le thème page planche, croquis de produit, croquis. Ibid. Revenir en haut (2010), TEXTES RÈGLEMENTAIRES | Programme AA et CA en BAC PRO (2009) | 6, TEXTES RÈGLEMENTAIRES | Fiche d’évaluation CCF (2009) | 7, Exemples de séquences en Arts Appliqués | Notions, cours | Sujets, TEXTES RÈGLEMENTAIRES | Contenus des cours en BAC PRO, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Cours | Analyse | 1, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | sujet | 2, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | sujet | 3, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 4, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | 5, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Quizz | 6, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | BAC PRO | 7, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Sujet | 8, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | BAC PRO | 9, ARTS APPLIQUÉS | Dessin d’Art appliqués aux Métiers | 10, ARTS APPLIQUÉS | Dessin d’Art appliqués aux Métiers | 11, ARTS APPLIQUÉS | Dessin d’Art appliqués aux Métiers | 13, ARTS APPLIQUÉS | Dessin d’Art appliqués aux Métiers | 14, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 15, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 16, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 17, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 18, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 19, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 20, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 21, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 22, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 23, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 24, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Dossier | Sujet | 25, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Sujet | CAP | 1, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Sujet | CP | 2, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Sujet | CAP | 3, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | Sujet | 3PM, ARTS APPLIQUÉS | Éducation Artistique et Arts appliqués | 3PM, CCF d’Arts Appliqués | BAC PRO | Méthodologie | Exemples, CCF en partenariat avec les Arts décoratifs, Les formations en Arts Appliqués dans les académies de Bourgogne Franche-Comté, Ressources en Métiers d’Art pour enseignant, ARTS GRAPHIQUES | CAP Métiers de l’enseigne et de la signalétique, ARTS de la CÉRAMIQUE | CAP Décoration en céramique, ARTS de la CÉRAMIQUE | CAP Tournage en céramique, ARTS de la CÉRAMIQUE | CAP Modèles et moules céramiques, ARTS du BOIS | CAP Sculpteur | Tourneur | Marqueteur, CAP Arts et techniques de la bijouterie joaillerie option bijouterie joaillerie, CAP Arts et techniques de la bijouterie joaillerie option bijouterie sertissage, CAP Arts et techniques de la bijouterie joaillerie option polissage finition, ARTS du MÉTAL | CAP Bronzier option ciseleur en bronze, ARTS de la GRAVURE | CAP Métiers de la gravure, option gravure en modelé, ARTS GRAPHIQUES | BMA Graphisme et décor, option graphiste en lettres et décor, ARTS DU BOIS | Bac Pro Artisanat et métiers d’art, option ébéniste, ARTS de la BIJOUTERIE JOAILLERIE | BMA Art du bijou et du joyau, option bijouterie joaillerie, MÉTIERS DU BOIS | Bac Pro Étude et Réalisation d’Agencement, MÉTIERS D’ART | Bac Pro Artisanat et métiers d’art, option tapissier d’ameublement, MÉTIERS DU SPECTACLE | Diplôme de Technicien des métiers du spectacle / option techniques de l’habillage, MÉTIERS D’ART | Enquêtes et infos | Le luxe en BFC. Cette découverte peut alors donner lieu au choix d’un nouveau support, du papier translucide, par exemple. Pour ce faire, placez tous vos outils sur une planche à découper ou un grand plateau afin de pouvoir les emporter du bureau au salon, de la chambre à coucher à la maison d'un ami, selon vos besoins et envies.. 3. questionnement en cycle 3 intitulé la représentation plastique et les dispositifs de représentation. Et ses anciens élèves des écoles d’application de Lille, Vous cherchez un projet créatif et original à faire pour Noël tout en utilisant du matériel simple ? par admin_0250069p45 | Classé dans : art plastique, Bac Pro, CAP, document, dossier, exercice, Non classé, Planche de tendance, ressources | 0 Une des méthodes de créativité graphique : plusieurs idées associées donnent lieu à l’émergence d’une nouvelle, qui à son tour servira de source d’inspiration. Voir les articles plus anciens. Projet Pop_art_valeurs. Mme Élisabeth. L’enseignant(e) s’en saisit pour construire les connaissances et compétences visées par les programmes. [le professeur] s’assure que les élèves prennent plaisir à donner à voir leurs productions et à Une version simplifiée est incluse pour le 1er cycle et le préscolaire. Comment engager l’élève dans la démarche de projet artistique au cycle 3 ? Les mini-galeries, espaces d’exposition, situés dans l’école, bénéficient d’une attention particulière. Enseignement Art Plastique Maquette Architecturale Analytique Affiche Design Carnets De Croquis Devoirs Arts Plastiques Graphiques Plancher. ses trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans Académie de Besançon. Cette compétence elle-même ouvre sur la compétence Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art 12. globale ou partielle, au fur et à mesure de l’évolution du projet, de la production. Cette logique qui permet de valoriser l’essai, rejoint la réflexion sur le statut de l’erreur, et conduit l’élève à réinterroger de manière constructive sa démarche. Play chess live or against computer. Nous imprimons et livrons dans la journée plus de 90% des commandes. Dans les enseignements artistiques, le projet relie étroitement pratique artistique, intention Jan 24, 2017 - Explore Elisa Bacon's board "planche Art Appliqué", followed by 102 people on Pinterest. • Repérer les éléments du langage plastique dans une Inv. À partir du domaine du dessin, il s’intéresse à la ressemblance (l’élève travaille le dessin d’observation à partir du fragment qui lui est proposé et se saisit de la valeur expressive de l’écart 9) et aux différentes catégories d’images, notamment, la différence entre images à caractère artistique et images scientifiques et documentaires (l’élève est amené à jouer de la proximité 6. En menuiserie, on est très souvent amené à couper des pièces de bois, des découpes simples ou plus sophistiquées. par admin_0250069p45 | Classé dans : art plastique, Bac Pro, CAP, document, dossier, exercice, Non classé, Planche de tendance, ressources | 0 Une des méthodes de créativité graphique : plusieurs idées associées donnent lieu à l’émergence d’une nouvelle, qui à son tour servira de source d’inspiration. Sens de lecture: Une bande-dessinée se lit de gauche à droite, dans le sens de la lecture d'un texte. De la même manière, l’élève est engagé dans une démarche, un cheminement qui conjuguent intention et production. Venez visiter plus de 900 maisons, chalets, condos, terrains et commerces à vendre! Et nous faire partager vos opinions ! Feb. 2021 - 13:12 ecran cathodique 4/3 par skynet 10. parcours d’éducation artistique et culturelle de chaque élève, contribuant aux trois champs d’action constitutifs : rencontres, pratiques et connaissances. Informations. • Repérer les éléments du langage plastique dans une : AM 1994-394 (2140) fait partie de l'ensemble "Lee Miller (au chapeau noir)" vers 1930. Le professeur accompagne cette découverte d’une amorce orale : Tu es archéologue et tu viens de découvrir ce fragment d’objet. L’enseignant fait référence à un univers qu’il peut connaitre, celui des archéologues et convoque l’imaginaire par une mise en scène : valise ancienne, papier jauni, caractères effacés, etc. Par leur intégration au sein de la classe, ils instaurent une relation spécifique au savoir, liée à l’articulation constante entre pratique et réflexion » 1. Voir plus d'idées sur le thème design produit, page planche, croquis. Il s’agit d’une vision positive du travail de l’élève, dont maints artistes nous donnent l’exemple : ainsi Victor Hugo suggérant une rencontre avec l’océan par rehauts de gouache blanche, lavis d’encres et travail à la 3 nov. 2020 - Explorez le tableau « Page planche » de presci point, auquel 112 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Top jeux du jour Tous les jeux. trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans les Ibid. Il précise : rédige une notice que tu accompagneras du dessin de l’objet dans sa totalité. Planche de projet en arts plastiques : Première spécialité Planche de projet en arts plastiques : Première spécialité Imprimer E-mail Publication : 16 novembre 2020 Précédent; Ajouter pour comparer. Voir plus d'idées sur le thème art appliqué, page planche, mise en page. La verbalisation ne vient pas ici se surajouter à la production ou à la présentation, elle lui donne sens. mettre en œuvre un projet artistique. ... Reproduction de planches de smiley ou « petites bouilles » en grand format pour la lecture. 2. Vous pourrez poser vos questions, échanger vos idées ! il apprend à adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et la prise en compte du spectateur 7. L’important est ici l’écart et la manière dont il se dit, la manière dont se nouent le visible et le dicible autour de la production Feb. 2021 - 09:21 [CHERCHE] Ecran VidéoColor 25" avec ou sans platine Hantarex par grosgodzi 10. de confronter les élèves aux conditions de la réalisation plastique, individuelle ou collective, favorisant la motivation, les intentions, les initiatives 2. Ils peuvent être repérés par un mur coloré, dotés de socles pour la présentation de volumes, et d’éclairages spécifiques. • Formuler une expression juste de ses émotions, en vers 1930. Enfin bref, pas la peine de s'extasier trop longtemps sur le sommaire, c'étais juste pour signaler que dans le domaine des Arts Plastiques rien n'est fait par hasard. Voici un petit film que j'ai présenté au bac pour les Arts Plastiques, pour tenter de répondre au sujet "Sans le spectateur, mon oeuvre n'existe pas". • Formuler ses émotions, entendre et respecter celles Lee Miller. de l’élève. Il arrive que Cela nécessite d’instaurer un climat de respect mutuel, afin que l’élève puisse montrer sans réticence ses productions et regarder celles des autres et ce, dès le cycle 2. Vous recherchez une maison à vendre à Rivière-du-Loup, au Témiscouata, dans Les Basques ou au Kamouraska? Premier site d'annonces médicales et paramédicales: remplacement, installation, cession, association, créé par un médecin et destiné aux professionnels de la santé Une compétence commune à tous les cycles : la démarche, de l’intention initiale à la réalisation avec ce qu’elle engage de recherche et de tâtonnement, pour aboutir à la présentation de la production, fait de l’enseignement des arts plastiques un enseignement à visée artistique.

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